PETROLEO: Minerales como el cobre, aluminio, sing, yeso y carbono. Mas de 2000 cosas utiles y buenas para la sociedad.
HIERRO: Se necesita una investigacion geologica mineral, es transportado por los altos hornos añadiendole chatarra para convertirse en Acero
LOS ARIDOS: Son materiales minerales que se usan para la construccion
EL VIDRIO: La materia prima del vidrio es la arena de cuarzo generalmente la que pisamos cuando estamos en lugares como el mar etc. Los vidrios pueden ser planos o curvos y luego se pasan por una maquina autoclave
EL AGUA: Generalmente usamos la de la naturaleza que es llamada recurso natural otras que existen por ejemplo el agua Subterránea que se le llama agua mineral
1. Dadle todo cuanto desee, así crecerá convencido de que el mundo entero le debe todo.
2. Reídle todas sus groserías, tonterías y salidas de tono: así crecerá convencido de que es muy gracioso y no entenderá cuando en el colegio le llamen la atención por los mismos hechos.
3. No le déis ninguna formación espiritual: ¡ya la escogerá él cuando sea mayor!
4. Nunca le digáis que lo que hace está mal: podría adquirir complejos de culpabilidad y vivir frustrado. Primero creerá que le tienen manía y más tarde se convencerá de que la culpa es de la sociedad.
5. Recoged todo lo que vaya dejando tirado: así crecerá pensando que todo el mundo está a su servicio; su madre la primera.
6. Dejadle ver y leer todo: limpiad con detergente, que desinfecta, la vajilla en la que come, pero dejad que su espíritu se recree con cualquier porquería. Pronto dejará de tener criterio recto.
7. Padre y madre, discutid delante de él, así se irá acostumbrando. Y cuando la familia esté ya destrozada lo encontrará de lo más normal, no se dará ni cuenta.
8. Dadle todo el dinero que quiera: así crecerá pensando que para disponer de dinero no hace falta trabajar, basta con pedir.
9. Que todos sus deseos estén satisfechos al instante: comer, beber, divertirse,…¡De otro modo podría acabar siendo un frustrado!
10. Dadle siempre la razón: son los profesores, la gente, las leyes… Quienes la tienen tomada con él...
1: La mariposa Ulises es también conocida como la mariposa azul de montaña, el emperador azul y mariposa golondrina azul. Se trata de una espectacular mariposa australiana de colores azul y negro brillantes. Habita en las selvas tropicales de Australia, Indonesia y otras islas cercanas. Existen 16 subespecies conocidas de la mariposa Ulises y es una especie protegida en Queensland, Australia
Los machos suelen sentirse atraídos por los objetos más azules pues tienden a confundirlos con las hembras de su especie.
La oruga de esta mariposa es de color verde con una franja blanca en la frente, una parte inferior blanca, hileras de grandes manchas blancas en la parte superior y un pico blanco en la parte trasera. La crisálida es de color verde claro y tiene más o menos la forma de medialuna
Reproducción
Según la autoridad de gestión de zonas tropicales húmedas, la mariposa Ulises pone sus huevos en las hojas del árbol de la Evodia, como la oruga de la mariposa se alimenta fácilmente sobre el follaje del árbol
HABITAT:
Árbol de Evodia
Una característica importante en el hábitat de la mariposa de Ulises es el árbol de la Evodia, con sus flores rosadas que sobresalen de sus ramas. La autoridad de gestión de zonas tropicales húmedas Estados que este árbol proporciona alimentos y cría de la mariposa
Galileo Galilei (Pisa, 15 de febrero de 15644 -Arcetri, 8 de enero de 1642)1 5 fue un astrónomo, filósofo, ingeniero, matemático y físico italiano, relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante al copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna»8 y el «padre de la ciencia».
Su trabajo experimental es considerado complementario a los escritos de Francis Bacon en el establecimiento del moderno método científico y su carrera científica es complementaria a la de Johannes Kepler. Su trabajo se considera una ruptura de las teorías asentadas de la física aristotélica y su enfrentamiento con la Inquisición romana de la Iglesia católica suele presentarse como el mejor ejemplo de conflicto entre religión y ciencia en la sociedad occidental
En 1590 y 1591, descubre la cicloide y se sirve de ella para dibujar arcos de puentes. Igualmente experimenta sobre la caída de los cuerpos y redacta su primera obra de mecánica, De motu. La realidad es que estas «experiencias» son puestas en duda hoy por hoy y podrían ser una invención de su primer biógrafo, Vincenzo Viviani. Este volumen contiene ideas nuevas para la época, pero expone también, evidentemente, los principios de la escuela aristotélica y el sistema de Ptolomeo. Galileo los enseñará durante mucho tiempo después de estar convencido de la exactitud del sistema copernicano, falto de pruebas tangibles. Durante el otoño, Galileo continuó desarrollando su telescopio. En noviembre, fabrica un instrumento que aumenta veinte veces. Emplea tiempo para volver su telescopio hacia el cielo. Rápidamente, observando las fases de la Luna, descubre que este astro no es perfecto como lo creía la teoría aristotélica. La física aristotélica, que poseía autoridad en esa época, distinguía dos mundos: el mundo «sublunar», que comprende la Tierra y todo lo que se encuentra entre la Tierra y la Luna; en este mundo todo es imperfecto y cambiante; el mundo «supralunar», que comienza en la Luna y se extiende más allá. En esta zona, no existen más que formas geométricas perfectas (esferas) y movimientos regulares inmutables (circulares). Galileo, por su parte, observó una zona transitoria entre la sombra y la luz, el terminador, que no era para nada regular, lo que por consiguiente invalidaba la teoría aristotélica y afirma la existencia de montañas en la Luna. Galileo incluso estima su altura en 7000 metros, más que la montaña más alta conocida en la época. Hay que decir que los medios técnicos de la época no permitían conocer la altitud de las montañas terrestres sin fantasías.[cita requerida] Cuando Galileo publica su Sidereus nuncius piensa que las montañas lunares son más elevadas que las de la Tierra, si bien en realidad son equivalentes cita requerida
3:Estos objetos interactúan unos con otros, en contraposición a la visión tradicional en la cual un programa es una colección de subrutinas (funciones o procedimientos)
4:Materiaoasuntodequeseocupaunaciencia
5:El objeto es algo sobre lo cual actúa el sujeto, está sometido a la acción de éste, y puede ser material, cuando se puede ver y tocar, o ser un objeto inmaterial
2¿QUE ES UN CONJUNTO? 1:
2::
3:¿QUE ES UN ATRIBUTO?
1:Cualidad o característica propia de una persona o una cosa, especialmente algo que es parte esencial de su naturaleza 2:Símbolo que sirve para reconocer a una persona o cosa 3:En informática, un atributo es una especificación que define una propiedad de un objeto, elemento o archivo. También puede referirse o establecer el valor específico para unainstancia determinada de los mismos.
4:Un atributo de un objeto por lo general consiste de un nombre y un valor; de un elemento, un tipo o nombre de clase; de un archivo, un nombre y extensión 5:Uno de los más difundidos sin dudas es aquel que dice que atributo son aquellas cualidades de un determinado ser, ya sean físicas, de la personalidad, en el caso de las personas
